LAS - LUSA
Maputo, 31 mai (Lusa) -- O limitado acesso das crianças moçambicanas ao ensino pré-primário está em larga medida na origem dos maus resultados escolares, defendeu em Maputo o ministro da Educação, Zeferino Martins.
Segundo estatísticas divulgadas por ocasião do Dia Mundial da Criança, a 01 de junho, apenas 04 por cento dos menores de seis anos têm acesso a creches ou a outro tipo de educação pré-escolar.
"Podemos dizer que muitos dos maus resultados devem-se ao facto de as crianças não frequentarem qualquer fase de educação pré-escolar", disse o ministro, referindo que é ali que as crianças tomam o primeiro contacto com a leitura e a escrita e com instrumentos de ensino, como lápis, réguas e borrachas.
"Todos sabemos o importante que é para as crianças passarem pelo pré-escolar antes do ensino primário, uma vez que é no pré-escolar que adquirem os meios necessários para a aprendizagem", acrescentou Zeferino Martins.
O ensino pré-escolar não faz parte do sistema nacional de educação de Moçambique e as creches, grande parte privadas e apenas nas capitais provinciais, têm custos incomportáveis para a maioria da população.
O Ministério da Educação anunciou estar a estudar a introdução do ensino pré-primário no sistema nacional de educação.
*Foto em Lusa
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